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光合作用的实验中.碳酸氢钠的作用是 . 题目和

时间:2021-06-18 09:25:51|来源:未知|编辑:admin|点击:
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光合作用的实验中,碳酸氢钠的作用是
 
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考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.
解答: 解:碳酸氢钠化学性质不稳定,受热会分解.光照下,室温会上升,碳酸氢钠会分解成碳酸钠、水、二氧化碳.水和二氧化碳都是光合作用的原料.因此光合作用的实验中,碳酸氢钠的作用是提供CO2
故答案为:
提供CO2
点评:本题主要考查光合作用的实验中碳酸氢钠的作用,要求学生掌握碳酸氢钠的特点,从而学会正确使用,较为简单,属于识记层次的考查.
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    科目:高中生物 来源: 题型:

    与动物细胞有丝分裂相比较,减数分裂特有的是(  )
    A、着丝点的分裂
    B、染色体的缩短变粗
    C、同源染色体的分离
    D、染色体的复制

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    科目:高中生物 来源: 题型:

    下列关于生物共同进化的叙述中,正确的是(  )
    A、所有生物的进化是同步进行的
    B、所有生物的进化速度是相同的
    C、所有新物种的诞生是同时的
    D、不同种生物之间,生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展

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    科目:高中生物 来源: 题型:

    某男子既是一个色盲患者(色盲基因位于X染色体上)又是一个毛耳(毛耳基因位于Y染色体上),则在这个男子产生的次级精母细胞中,色盲基因和毛耳基因的存在情况是(  )
    A、每一个次级精母细胞中都含有一个色盲基因和一个毛耳基因
    B、每一个次级精母细胞中只含有一个色盲基因或只含有一个毛耳基因
    C、每一个次级精母细胞中都含有两个色盲基因和两个毛耳基因
    D、每一个次级精母细胞中只含有两个色盲基因或只含有两个毛耳基因

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    科目:高中生物 来源: 题型:

    如图甲、乙、丙表示某二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化.请回答相关问题:

    (1)图中ab段上升的原因相同,均是
     

    (2)图甲中bc段可表示有丝分裂的
     
    期,此时染色体与染色单体的数目之比为
     
    ;在减数分裂中,处于图甲bc段的细胞中
     
    (填“可以”或“不可以”)含有同源染色体.
    (3)图甲、丙中,cd段下降的原因分别是
     
     

    (4)细胞在de段时,一定含有同源染色体的是
     
    ;可能含有4个染色体组的是
     
    .(填“甲”、“乙”或“丙”)

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    科目:高中生物 来源: 题型:

    短杆菌肽A是由短芽孢杆产生的一种抗生素,为链状十五肽,能够杀死某些微生物.两个短杆菌肽A分子从膜两侧相对插入可形成穿膜通道,提高生物膜对某些一价阳离子的通透性.请根据以上信息和所学知识回答下列问题:
    (1)短杆菌肽与膜结合后,运输离子最终使膜内外单价阳离子浓度趋于平衡.据此推测这类抗生素的杀菌机理是
     

    (2)短杆菌肽A对某些一价阳离子的运输最可能属于
     
    ,并且对该物质的运输具有
     

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    科目:高中生物 来源: 题型:

    下列不属于细胞外液的是(  )
    A、尿液B、血浆C、组织液D、淋巴

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    科目:高中生物 来源: 题型:

    如图为植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:
    (1)构成图中[2]的化学成分主要是
     
    ,它对植物细胞有支持和保护作用.
    (2)进行光合作用的场所是[
     
    ]
     
    ;进行有氧呼吸的主要场所是[
     
    ]
     
    ;把氨基酸合成蛋白质的场所是[
     
    ]
     

    (3)若该细胞是西瓜果肉细胞,糖类主要存在于[
     
    ]
     
    中.
    (4)该细胞中有,而动物细胞没有的细胞器是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     

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    科目:高中生物 来源: 题型:

    某种狗的毛色受两对等位基因控制,其中A、a基因在性染色体的非同源区,位置如图1所示,B、b甚因在常染色体上,基因A控制灰色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,aabb个体显白色,其遗传机理如图2所示.图3为这种狗一个家系的毛色遗传系谱图,请回答下列问题:

    (1)图1中位于Ⅰ区段上的基因控制的性状在遗传时
     
    (填“会”或“不会”)出现与性别有关的现象.
    (2)2号基因型为
     
    ,6号基因型为
     

    (3)3号在与2号交配生出7号时,产生的卵细胞基因型为
     
    .若5号与6号交配,后代8号出现灰色毛的概率为
     

    (4)由图2分析可知,基因与生物性状之间的关系有(答两点):
     
     

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